新聞中心
PRESS CENTENR假如說2008年-2010年是(shi)短(duan)焦投(tou)影(ying)+電子白板(ban)(ban)作為多(duo)媒體教(jiao)室的標(biao)配的話，那么2011年-2012年就是(shi)超(chao)短(duan)焦投(tou)影(ying)+交互(hu)式白板(ban)(ban)在教(jiao)學中創新應(ying)用的新時(shi)期。隨著互(hu)動式教(jiao)學變(bian)革(ge)的進一(yi)步(bu)深化，短(duan)焦投(tou)影(ying)與電子白板(ban)(ban)配合應(ying)用也(ye)成為了教(jiao)育市場關注對象。傳統短(duan)焦投(tou)影(ying)機(ji)從機(ji)身到墻面的間隔(ge)大約是(shi)1-1.5米(mi)左(zuo)右，而在當前超(chao)短(duan)焦投(tou)影(ying)機(ji)的間隔(ge)則能夠稱(cheng)之為“0”間隔(ge)，更甚(shen)者理光更推出直(zhi)立(li)式的投(tou)影(ying)機(ji)，讓(rang)傳統光線受阻的攪擾一(yi)去不復(fu)返。
那么在(zai)當(dang)前超短(duan)(duan)焦投影(ying)(ying)(ying)機與(yu)交互式(shi)白板的(de)(de)應(ying)用(yong)來(lai)說又有何(he)優勢呢?關于超短(duan)(duan)焦投影(ying)(ying)(ying)機來(lai)說，處理尺寸大小(xiao)、空(kong)間(jian)(jian)問題是(shi)(shi)遠遠不(bu)夠的(de)(de)，如(ru)何(he)讓投影(ying)(ying)(ying)機成(cheng)(cheng)(cheng)為現(xian)代互動教育演(yan)示的(de)(de)得力助手才是(shi)(shi)最重要的(de)(de)。相比起傳(chuan)統的(de)(de)中(zhong)長焦投影(ying)(ying)(ying)機產品(pin)，短(duan)(duan)焦投影(ying)(ying)(ying)由(you)于其超短(duan)(duan)的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)像間(jian)(jian)隔和與(yu)電(dian)子更好(hao)的(de)(de)無縫搭(da)配而成(cheng)(cheng)(cheng)為商教范疇的(de)(de)主流產品(pin)。同(tong)時，由(you)于短(duan)(duan)焦投影(ying)(ying)(ying)合(he)適應(ying)用(yong)于面(mian)積較小(xiao)的(de)(de)場所，而它對運用(yong)者(zhe)和畫面(mian)的(de)(de)影(ying)(ying)(ying)響又相對減小(xiao)很多，因而更合(he)適應(ying)用(yong)在(zai)教學環境。
超短焦投影(ying)加電子(zi)白板成為圓滿(man)商(shang)教應用(yong)形式
超(chao)短(duan)(duan)(duan)焦(jiao)投(tou)(tou)(tou)影(ying)機(ji)是將來(lai)的(de)(de)(de)一(yi)個開(kai)(kai)展趨向，由(you)于關于大(da)小不會變化的(de)(de)(de)房間(jian)，越短(duan)(duan)(duan)焦(jiao)會讓顯現的(de)(de)(de)畫(hua)面更大(da)，特別是在(zai)教(jiao)育(yu)范疇(chou)，短(duan)(duan)(duan)焦(jiao)將處理教(jiao)育(yu)用(yong)(yong)戶的(de)(de)(de)許(xu)多(duo)難題。目前，大(da)多(duo)數學校都開(kai)(kai)端(duan)應用(yong)(yong)互(hu)動(dong)式(shi)電(dian)子白板(ban)停止(zhi)多(duo)媒(mei)體教(jiao)學，并(bing)經過豐(feng)厚的(de)(de)(de)課件，生動(dong)完成(cheng)培(pei)訓解說(shuo)內容(rong)的(de)(de)(de)展示，而作(zuo)為互(hu)動(dong)式(shi)的(de)(de)(de)“最佳(jia)伙伴(ban)”，短(duan)(duan)(duan)焦(jiao)投(tou)(tou)(tou)影(ying)機(ji)則(ze)得到了(le)(le)普遍的(de)(de)(de)應用(yong)(yong)。短(duan)(duan)(duan)焦(jiao)功用(yong)(yong)將徹底處理講師在(zai)教(jiao)學時因身體遮(zhe)擋投(tou)(tou)(tou)影(ying)光線(xian)而產生陰影(ying)的(de)(de)(de)固有難題。隨(sui)著投(tou)(tou)(tou)影(ying)技術的(de)(de)(de)成(cheng)熟，投(tou)(tou)(tou)影(ying)機(ji)之間(jian)的(de)(de)(de)競爭(zheng)也曾經走過了(le)(le)比(bi)拼亮度、比(bi)照(zhao)度的(de)(de)(de)初級階(jie)段，投(tou)(tou)(tou)射(she)(she)比(bi)已成(cheng)為了(le)(le)人(ren)(ren)們開(kai)(kai)端(duan)關注(zhu)的(de)(de)(de)對象。普通短(duan)(duan)(duan)焦(jiao)與(yu)超(chao)短(duan)(duan)(duan)焦(jiao)投(tou)(tou)(tou)影(ying)機(ji)的(de)(de)(de)投(tou)(tou)(tou)射(she)(she)比(bi)通常為0.9與(yu)0.6:1，而反(fan)射(she)(she)式(shi)短(duan)(duan)(duan)焦(jiao)投(tou)(tou)(tou)影(ying)機(ji)經過反(fan)射(she)(she)機(ji)內光路來(lai)縮(suo)短(duan)(duan)(duan)投(tou)(tou)(tou)射(she)(she)間(jian)隔，使投(tou)(tou)(tou)射(she)(she)比(bi)到達了(le)(le)驚人(ren)(ren)的(de)(de)(de)0.4：1以(yi)內，這使投(tou)(tou)(tou)影(ying)機(ji)在(zai)貼近銀幕或者電(dian)子白板(ban)為位置即可投(tou)(tou)(tou)射(she)(she)出80英(ying)寸以(yi)上的(de)(de)(de)大(da)畫(hua)面。
互動(dong)式電(dian)子白板全面(mian)搭(da)配(pei)短(duan)(duan)焦投(tou)影(ying)(ying)組成多(duo)媒體(ti)教(jiao)學系(xi)統，在(zai)與互動(dong)電(dian)子白板配(pei)合(he)運用時更(geng)(geng)便當(dang)，由于投(tou)影(ying)(ying)機的(de)超短(duan)(duan)焦距功用，投(tou)影(ying)(ying)機的(de)裝置更(geng)(geng)靠近白板，運用中運用者(zhe)本身不會遮擋(dang)投(tou)影(ying)(ying)光(guang)路，使演(yan)示更(geng)(geng)完好(hao)，交流更(geng)(geng)順暢。超短(duan)(duan)焦投(tou)影(ying)(ying)機只需極短(duan)(duan)架(jia)設間隔就能投(tou)出想要(yao)的(de)大畫面(mian)(通常僅需求一(yi)公(gong)尺就能投(tou)出80寸以上超大畫面(mian))，因而講者(zhe)站在(zai)投(tou)影(ying)(ying)機前也不用擔憂燈光(guang)映照眼睛，或(huo)者(zhe)在(zai)畫面(mian)上有身影(ying)(ying)擋(dang)住簡報呈現，讓(rang)教(jiao)學流程更(geng)(geng)順暢，給予師生更(geng)(geng)平安無(wu)虞的(de)教(jiao)學環境。
在2012年教(jiao)育展中，SMART攜帶多(duo)(duo)(duo)款(kuan)投(tou)影機及(ji)白(bai)板系統(tong)處理計劃亮相，同(tong)(tong)時展出了(le)多(duo)(duo)(duo)點(dian)超短焦(jiao)白(bai)板系統(tong)。SMART白(bai)板能(neng)夠毫不費力的(de)觸控、可以放大圖(tu)像、同(tong)(tong)時支(zhi)持(chi)多(duo)(duo)(duo)個觸控和用(yong)(yong)戶(hu)。自(zi)在交(jiao)(jiao)互特(te)性可以讓多(duo)(duo)(duo)個用(yong)(yong)戶(hu)同(tong)(tong)時執行不同(tong)(tong)的(de)任務，例如，運(yun)用(yong)(yong)數字墨水書寫，在顯(xian)現(xian)屏外表的(de)任何(he)一處操(cao)作對象等。借助物體感知特(te)性，交(jiao)(jiao)互式(shi)白(bai)板或(huo)顯(xian)現(xian)屏可自(zi)動辨(bian)認最多(duo)(duo)(duo)四(si)名(ming)學生是(shi)在運(yun)用(yong)(yong)手指(zhi)還(huan)是(shi)手寫筆停止操(cao)作，并允許(xu)他們在這兩者(zhe)之間無縫切換(huan)。該款(kuan)SMART超短焦(jiao)投(tou)影機白(bai)板系統(tong)，能(neng)夠講圓滿互動、多(duo)(duo)(duo)點(dian)觸控、手勢辨(bian)認、智能(neng)化筆槽和一體化操(cao)作互相交(jiao)(jiao)融(rong)，給用(yong)(yong)戶(hu)帶來了(le)最順暢的(de)交(jiao)(jiao)互式(shi)課堂或(huo)會議室的(de)體驗。
雅(ya)圖反(fan)射(she)式超(chao)(chao)短焦系列(lie)投影(ying)(ying)機(ji)可完成19.5cm超(chao)(chao)短間隔打80寸畫(hua)面(mian)，近(jin)間隔圓(yuan)滿展示投影(ying)(ying)大畫(hua)面(mian)。據廠(chang)商了(le)(le)解，該系列(lie)投影(ying)(ying)機(ji)采用(yong)反(fan)射(she)式液(ye)晶顯現(xian)技術、交互(hu)式電子白板的智(zhi)能搭配，能處理(li)用(yong)戶(hu)在(zai)運(yun)用(yong)時(shi)因遮(zhe)擋光線而呈現(xian)陰(yin)影(ying)(ying)的問(wen)題。別(bie)具一格的外型設計推(tui)翻了(le)(le)投影(ying)(ying)機(ji)鏡頭(tou)外延(yan)的傳統構造，在(zai)裝置投影(ying)(ying)機(ji)時(shi)輕松貼(tie)墻，便當教學。
由此可見，超短焦+交互式白板的(de)多媒(mei)體顯現曾(ceng)經(jing)突破了(le)傳統短焦+白板的(de)應用形式，讓廣闊(kuo)的(de)教育師生停止(zhi)便利(li)溫馨的(de)多媒(mei)體教學!
總(zong)結：固(gu)然(ran)在2012年(nian)的(de)(de)電(dian)子(zi)白(bai)(bai)(bai)(bai)板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)市(shi)(shi)場(chang)中并沒有讓整個行(xing)業大為震驚的(de)(de)事情發作(zuo)，但是源(yuan)于(yu)白(bai)(bai)(bai)(bai)板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)開展創新(xin)理念(nian)，2012年(nian)的(de)(de)白(bai)(bai)(bai)(bai)板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)行(xing)業表(biao)現照(zhao)舊出(chu)眾(zhong)，包含投影(ying)白(bai)(bai)(bai)(bai)板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)及平板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)白(bai)(bai)(bai)(bai)板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)在內的(de)(de)總(zong)銷量高達40萬臺，遠超(chao)于(yu)國外白(bai)(bai)(bai)(bai)板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)市(shi)(shi)場(chang)。并且(qie)相(xiang)較(jiao)于(yu)2011年(nian)近(jin)58%的(de)(de)增(zeng)速看(kan)，固(gu)然(ran)沒有2009年(nian)及2010年(nian)的(de)(de)近(jin)乎180%的(de)(de)驚人(ren)增(zeng)速，但也能夠看(kan)出(chu)電(dian)子(zi)白(bai)(bai)(bai)(bai)板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)市(shi)(shi)場(chang)仍具有強勁的(de)(de)開展潛(qian)力，但是鑒于(yu)目前白(bai)(bai)(bai)(bai)板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)市(shi)(shi)場(chang)占主要位(wei)置的(de)(de)教育市(shi)(shi)局面臨著市(shi)(shi)場(chang)飽(bao)和的(de)(de)態勢及由于(yu)競爭過于(yu)劇烈從而致使白(bai)(bai)(bai)(bai)板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)價錢近(jin)乎透明(ming)的(de)(de)現狀(zhuang)來說，電(dian)子(zi)白(bai)(bai)(bai)(bai)板(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)行(xing)業想(xiang)要重(zhong)現昔(xi)日的(de)(de)輝(hui)煌，亟需尋(xun)覓新(xin)出(chu)路及新(xin)市(shi)(shi)場(chang)。
上一篇： 醫院檔案數字化管理存在的問題及策略
下(xia)一篇：
